在幼儿园中班阶段，孩子们的身体协调性、团队意识和规则认知正在快速发展，冰球运动作为一项集速度、技巧与协作于一体的体育项目，不仅能锻炼孩子的体能，还能培养他们的专注力与合作精神，对于年龄较小的孩子来说，直接上手冰球容易感到挫败或失去兴趣，一份科学、有趣、适合中班幼儿的“冰球突破小技巧教案”就显得尤为重要。
冰球突破（中国）官方网站
本教案以“游戏化教学+分层训练”为核心理念，设计了五个环节：热身导入、基础动作练习、趣味挑战赛、小组合作任务和总结反思，每个环节都紧扣中班儿童的心理特点——喜欢模仿、好奇心强、注意力时间短但可引导,确保他们在轻松氛围中逐步掌握冰球突破的关键技巧。
第一环节：热身导入（5分钟）
通过“小企鹅走路”和“小兔子跳跳跳”等模仿游戏，激活孩子的大肌肉群，同时引入冰球主题：“今天我们来当小小冰球运动员，用球杆把冰球送进‘北极门’！”教师用夸张的表情和语言激发兴趣,让孩子快速进入角色。
第二环节：基础动作练习（15分钟）
这是核心技能训练部分，我们采用“三步法”教授冰球控球技巧：
- 握杆姿势：老师示范“小手握紧球杆，像拿筷子一样稳”,鼓励孩子用软质塑料球杆练习；
- 推球动作：用“小鸭子走路”比喻推球过程，强调脚要站稳,手腕轻转发力；
- 突破障碍：设置低矮障碍物（如彩色软柱），让孩子绕行推球，体验“变向突破”的乐趣。
第三环节：趣味挑战赛（10分钟）
将冰球突破转化为“闯关游戏”。“穿越彩虹隧道”——孩子需在规定时间内将冰球从起点推至终点，途中不能触碰障碍，完成者获得贴纸奖励，未完成的孩子也能获得“勇敢奖章”,避免挫败感。
第四环节：小组合作任务（10分钟）
两人一组，一人守门，一人进攻，守门员使用软质护具扮演“守门员”，进攻方尝试用不同角度击球，此环节重点培养沟通能力和策略意识：“你试试从左边突破，我从右边守！”孩子在互动中自然理解“配合比单打独斗更有效”。
第五环节：总结反思（5分钟）
教师引导孩子回顾：“今天你学会了什么？”鼓励说出具体收获，如“我学会了推球不丢手”或“我和小伙伴一起赢了！”最后播放一段简短动画视频，展示专业冰球运动员如何突破防守,强化正向榜样。
这份教案的优势在于：
✅ 安全第一：全程使用软质器材，杜绝安全隐患；
✅ 游戏驱动：每个步骤都包装成儿童喜爱的游戏形式；
✅ 循序渐进：从个体到合作，难度逐级提升；
✅ 情绪正向：及时鼓励,让每个孩子都有成就感。
作为自媒体作者，我建议幼儿园教师或家长在实践中灵活调整内容，比如根据孩子兴趣加入“冰球英雄”角色扮演，或结合音乐节奏进行动作训练，冰球不只是运动，更是孩子成长路上的一次勇敢突破——而我们的教案,就是那根轻轻推他们一把的手杖。